Personligt brev: Anna och Elias resa
Section outline
-
Anna och Elias. Två individer från olika städer. De samverkar på en och samma resa. Anna och Elias hemorter har sin egen kultur, historia och identitet. Anna och Elias har samma mål. Målet är att förstå samhället och dess historiska utveckling bättre.
Anna och Elias verkar i ett samhälle där polariseringen blivit allt starkare. Tonläget på sociala medier har blivit allt hårdare. Anna och Elias samverkar med andra människor på tågperrongen. Trots att Anna och Elias kommer från olika städer med olika kultur, historia och identitet kan de sammanstråla på en och samma resa. En resa där de möter livets olika möjligheter, utmaningar och risker.
Anna och Elias resa är en metafor för hur vi kan bygga framtidens digitala plattformar. Vi behöver inte dela samma livsval, kultur, historia och identitet för att kunna färdas tillsammans på resan mot en bättre förståelse för samhället och dess historiska utveckling. Detta är bakgrunden till att mitt personliga brev inte är ett personligt brev i traditionell bemärkelse. Istället får du följa med Anna och Elias på en resa genom mina viktigaste frågor, intressen och kompetenser. Nu är det tid att starta resan.-
Innehållsförteckning för Anna och Elias resa genom min allmänna kompetens. Innehållsförteckningen är till för dig som vill välja vad du konsumerar baserat på vad respektive sektion handlar om.
-
-
Anna: Kunskapscentret ligger fint nere vid havet. Titta Elias. Det sitter en vacker fågel på en sten en bit ut till havs. Vi borde gå och titta på utställningen om tågen som arbetsplats för pendlare först. Det är viktigt med en förståelse för hur man kan arbeta var som helst med stöd av digitala verktyg. Det är en central samhällsfråga.
Elias: Precis Anna. Kunskapscentret ligger vackert nere vid havet. Min åsikt är den motsatta. Vi borde kolla in utställningen om tågen som en virtuell miljö för e-lärande först. Det är en sektor som växer snabbt. Att ha koll på e-lärande är viktigare än att ha koll på tågen som arbetsplats för pendlare.
Anna: Intressant tanke Elias. Min åsikt är att erfarenhet väger tyngre än utbildning när man söker arbete. Arbetsmarknaden vill ha kunskap om hur man kan arbeta på distans med stöd av digital teknik. Man vill kunna använda tekniken för att arbeta effektivare och mer oberoende av tid och rum.
Elias: Det är viktigt att ha både erfarenhet och utbildning när man söker arbete. Min åsikt är att det är lika viktigt med erfarenhet som utbildning när man söker arbete. Att lära sig mer om virtuella lärandemiljöer är lika viktigt som att lära sig mer om tågen som arbetsplats för pendlare.
Utrop i högtalaren: Bussen till tågstationen avgår om 20 minuter. Det är tid att börja tänka på att avsluta rundvandringen på kunskapscentret. Rör er mot bussen om ni ska med tåget.
Anna: Vi måste komma fram till vilken av utställningarna vi ska se först. Bussen går snart. Vi behöver röra på oss. Annars hinner vi inte med båda utställningarna.
Elias: Bra poäng Anna. Vi har lite bråttom nu. Låt oss börja med den utställning som du föreslog Anna.
På vägen in till första utställningshallen springer Anna och Elias in i en kille som heter Kalle. Kalle beter sig aggressivt och försöker hindra Anna och Elias från att komma in i den första utställningshallen. Anna och Elias behöver komma in i utställningshallen. Annars hinner de inte se båda utställningarna innan bussen går. Hur kan Anna och Elias bemöta Kalle för att komma vidare i utställningshallen? -
Elias: Det var tur att vi studerade konfliktlösning på lärarutbildningen. Annars hade det varit svårt att bemöta Kalle på vägen in i utställningshallen. Det är spännande att se hur digitaliseringen har förändrat var vi arbetar, när vi arbetar och hur vi arbetar. Att kunna arbeta och studera när man pendlar är framtiden.
Anna: Det stämmer Elias. Det var otäckt att bli konfronterad av Kalle. Våra kunskaper om konflikthantering kom väl till pass. Bärbara datorer, smartphones och brusreducerande hörlurar har lett stora förändringar när det kommer till var vi arbetar, när vi arbetar och hur vi arbetar. Att vi idag kan arbeta och studera ombord på tågen är ett utmärkt exempel på dessa förändrade förutsättningar.
Elias: Ergonomin är viktig att tänka på när man arbetar på tågen. Det är lätt att man får en dålig ergonomi när man arbetar med digitala verktyg ombord på tågen. Man är glad när WIFI fungerar ombord. Det är lite si och så med den saken.
Anna: Det finns definitivt utmaningar med att arbeta och studera ombord på tågen. När allt fungerar kan det vara produktivt och lärorikt. Jag brukar använda mina brusreducerade hörlurar för att lyssna på en podcast. Att lyssna på en podcast är ett bra sätt att öka kunskapen inom områden som intresserar mig.
Elias: Precis Anna. Samtidigt är det viktigt att man använder pendlingen för avkoppling och vila. Man behöver ibland bara få vara i stunden. På det sättet värnar man om sin psykiska hälsa. Vid psykisk ohälsa ska man alltid söka hjälp från vården.
Anna: Helt rätt Elias. Det är mycket viktigt att man söker hjälp från vården om man upplever psykisk ohälsa. Låt oss gå vidare till nästa utställningshall. Vi har inte jättemycket tid kvar innan vi behöver lämna kunskapscentret. Det är en liten bit att gå från kunskapscentret till bussen.
Elias och Anna lyfte många av de möjligheter och utmaningar som finns med att arbeta eller studera på tåget. Risken med att exponera känsliga uppgifter eller sekretessbelagda uppgifter när man arbetar på tåget lyftes inte i dialogen. Det är en risk som är värd att ta i beaktande när man arbetar på tågen.
-
I utställningshallen hänger det en QR-kod. Man kan scanna QR-koden med sin smartphone. När man scannar QR-koden får man en podcast. Podcasten handlar om att pendla med tåg. Klicka på filen för att ladda ner den. Du kan sedan lyssna på podcasten på alla enheter som klarar MP3-formatet.
-
-
Elias: Nu lämnar vi en intressant utställning bakom oss Anna. Låt oss konstatera att det är viktigt att ha en balans mellan vila, studier och arbete. En balans som inte alltid är lätt att upprätthålla. Det är så man bäst skyddar sin psykiska hälsa.
Utrop i högtalaren: Bussen till tågstationen står och väntar utanför kunskapscentret. Lugn. Än finns det tid att kolla in utställningarna innan bussen avgår mot stationen.
Anna: Helt rätt Elias. Balansen mellan vila, studier och arbete är helt central för att värna om den psykiska hälsan. Det är tid för oss att ta oss till den andra utställningshallen. Annars hinner vi inte med bussen till tåget.
-
Anna: Människor från olika kulturer och med olika identiteter möts på en och samma tågperrong. Tågperrongen är en attraktiv virtuell miljö för att utbilda om mötet mellan olika kulturer.
Elias: Visst är det så Anna. Tänk dig ett samtal mellan tre personer från olika kulturer. De tre personerna kan stå och vänta på tåget. Under tiden som de väntar på tåget kan de föra ett samtal. Ett samtal som belyser möjligheter och utmaningar med kulturmöten.
Anna: Precis Elias. Ett annat intressant alternativ vore att använda tågperrongen som en virtuell miljö för att belysa de etiska och moraliska dilemman som kan uppstå i mötet mellan passagerare och tågpersonal. Det vore en interaktiv och lärorik fortbildning i cyberspace.
Elias: Vi ska inte resa i cyberspace. Vi ska bara resa med tåg. Skämt åsido. Du har en utmärkt poäng Anna. Tågperrongen kan fungera som en virtuell miljö för lärande om etiska och moraliska dilemman som kan uppstå i mötet mellan passagerare och tågpersonal.
Anna: Ha ha. Mycket lustigt Elias. Att pendla med tåg är för mig att resa tillsammans med andra människor. Människor med olika kultur, identitet och livsval. På samma sätt är lärande en resa tillsammans med andra människor.
Elias: Helt rätt Anna. Ett annat exempel på hur tågperrongen kan användas som virtuell lärandemiljö finns inom religionens område. Tänk dig fem personer som väntar på tåget på perrongen. Var och en av dem representerar en av de fem världsreligionerna. De skulle kunna få presentera sina respektive religioner i några korta meningar. En utmaning med potential att sprida viktig kunskap om världsreligionerna.
Anna: Intressant tanke Elias. Låt oss lämna kunskapscentret bakom oss. Nu är det bråttom om vi ska hinna med bussen till tåget.
Anna och Elias har lämnat kunskapscentret. De har kommit fram till busscentralen. Bussen ska strax avgå. Anna och Elias funderar över om tågen är en bra virtuell miljö för lärande. Hjälp Anna och Elias genom att fundera på hur du själv ser på tågen som en virtuell miljö för lärande. -
Anna och Elias har kommit ombord på bussen. Bussen har precis lämnat kunskapscentret. På bussen ligger dagens gratistidning.
Elias: I dagens tidning står det att artificiell intelligens kommer förändra skolan i grunden. En välskriven artikel. Den är värd att läsa. Här har du tidningen Anna så att du också kan läsa artikeln.
Anna: Tack för tidningen Elias. Det var en välskriven tidningsartikel. Skolan behöver utnyttja möjligheterna med artificiell intelligens. Samtidigt finns det risker med artificiell intelligens. Risker som skolan behöver förhålla sig till.Elias: Precis Anna. Lärande börjar alltid i samspelet mellan människor. Artificiell intelligens har potential att förändra skolan. En förändring som kommer komma med goda sidor och onda sidor. Jag håller med om att det är viktigt att ha ett balanserat perspektiv på artificiell intelligens i skolan.
Utrop i högtalaren: Nästa hållplats är tågstationen. Hoppas ni har haft en trevlig resa. Välkommen åter.
Anna: Vi har nått tågstationen. Det ska bli spännande att komma iväg på resan. Vi kommer lära oss så mycket på resan. Tid för oss att komma av bussen. Vi behöver hinna köpa med oss fika innan tåget går.
Anna och Elias har handlat kaffe och fikabröd. På vägen ner till tåget möts de av en skylt. Skylten har budskapet: "Sockerskatt - en nyttig punktskatt". Anna och Elias funderar över om punktskatter på produkter är bra eller dåligt. Hjälp Anna och Elias i sina funderingar medan de tar rulltrappan ner till perrongen. Tåget väntar.
-
Anna och Elias har tagit plats på tåget. Konduktören har varit ute och kontrollerat biljetterna. Anna arbetade innan resan på en tidning som skrev om religion. Anna lyssnar på en podcast. Elias lyssnar på musik. I podcasten intervjuas fem personer som representerar de fem världsreligionerna. I podcasten ställs frågan: Vilka tre meningar skulle du använda för att beskriva din religion?
Nedanstående svar ges i podcasten som Anna lyssnar på.
Jude: Judendomen är en av de abrahamitiska religionerna. Inom min religion tror vi på en gud. Det kallas för monoteism.
Kristen: Inom Kristendomen är Protestantismen och Katolska kyrkan de två största riktningarna. Vår heliga skrift heter Bibeln. Bibeln består av det gamla testamentet och det nya testamentet.
Muslim: Min tro bygger på fem pelare. Trosbekännelsen, bönen, fastan under Ramadan, allmosor och vallfärden till Mecka. Islam är en strikt monoteistisk religion.
Hindu: Inom min religion tror vi på många olika gudar. Det kallas för polyteism. Vishnu och Shiva är två exempel på gudar inom Hinduismen.
Buddhist: Vi har inte en gud i centrum. Vi har Buddha i centrum. Buddha är känd under namnet Siddharta Gautama.Konduktören: Vi ankommer inom kort till stationen "Ghost railway station". Ett namn som kommer av att det är Halloween. Stationen är pyntad med allt från pumpor till spindelnät. Allt i sann Halloween anda. Fundera över vad Halloween betyder för dig och för samhället. Akta dig. Det ryktas om att det finns ett och annat spöke på stationen.
Under veckan arrangeras det ett quiz på stationen med tre frågor. Var och en av frågorna besvaras genom att du väljer pumpan med en etta utskuren, en tvåa utskuren eller en trea utskuren. Just idag är temat religion i det Halloween inspirerade quizet på stationen.
Konduktören: Tåget ska snart lämna perrongen. Dörrarna stängs. Det kommer att serveras en vegetarisk lunch ombord i bistron. Bistron finns i mitten av tåget. Idag serveras en kall sallad och en varm soppa gjord på pumpa. En varm pumpasoppa passar väl denna småkalla dag i tider av Halloween. I bistron serveras äppelpaj med vaniljsås till efterrätt. -
Elias: Konduktörens förslag om en varm soppa i bistron låter som en god idé. En varm soppa värmer upp. Det var riktigt kallt på stationen.
Anna: Helt rätt Elias. En varm pumpasoppa kommer göra oss gott efter att ha varit ute i kylan på stationen. En varm pumpasoppa ligger helt i takt med Halloween.
Elias: Det var en varm och god soppa Anna. Nu är vi snart vid nöjesfältet. Det är tid för oss att hämta våra väskor och gå mot utgången.
Anna och Elias funderar över vilken roll maten spelar i samhället. Hjälp Elias och Anna. Fundera över varifrån maten kommer och reflektera över vilken roll maten spelar i samhället. Tåget kommer snart in till stationen. Det ryktas om att julpyntet kommit upp tidigt i år på stationen.
-
Konduktören: Vi ankommer strax till stationen. Nöjesfältet är öppet mellan kl 9.00 - 18.00. Tack till er som ska stiga av för att besöka nöjesfältet. Välkommen åter.
Elias: Nu väntar ett intressant stopp på resan Anna. Det ska bli spännande att se vilka attraktioner som finns på nöjesfältet. Kanske kan man rent av lära sig något nytt på nöjesfältet.Anna: Helt klart Elias. Låt oss kliva av tåget. Vi behöver komma iväg. På det sättet hinner vi testa så många attraktioner som möjligt på nöjesfältet. Det ryktas om att de har en häftig berg- och dalbana.
Elias: Låt oss se hur häftig berg- och dalbanan är Anna. Det är Halloween snart. Men på stationen har man redan börjat med julpyntet. Det skapar stämning i höstmörkret. Är det inte lite väl tidigt att börja förbereda för julen även om det skapar stämning i höstmörkret?
Anna: Man börjar pynta tidigt i år. Kanske allt för tidigt. Det ger en strimma av ljus i det kalla höstmörkret. Nu har vi fastnat i julpyntets beroendeframkallande glans. Vi som skulle direkt till nöjesfältet. Låt oss komma iväg till nöjesfältet.
Elias: Absolut Anna. Vi kan inte stå här längre och titta på julpyntet. Vi har många åkattraktioner att testa. Låt oss komma iväg till nöjesfältet.
Vägen till nöjesfältet: På vägen till nöjesfältet går Anna och Elias förbi två gatumusiker. Den ena spelar låtar som är relaterade till Halloween. Den andra spelar julmusik. Fundera över vilken roll som musiken spelar i samhället och hur strömningstjänsterna påverkat din konsumtion av musik de senaste åren.Biljettluckan: Välkommen till nöjesfältet. Det finns en biljett som gäller under en dag. Det finns månadskort och årskort. Fundera över vilka kunskaper som motsvarar inträdesbiljetten för en dag, en månad och ett år på en arbetsmarknad som påverkas av den tekniska utvecklingen inom exempelvis artificiell intelligens. -
Anna och Elias har kommit in på nöjesfältet. De testar olika attraktioner. Efteråt funderar de över hur attraktionerna kan fungera som metaforer för att förstå olika delav av vårt snabbt föränderliga högteknologiska samhälle.
Pariserhjulet: Pariserhjulet är en klassisk åkattraktion. Den snurrar likt livets cirkel. Från toppen av hjulet kan man se ut över samhällets och omvärldens möjligheter och risker.Chokladhjulet: Chokladhjulet symboliserar det roliga med lotterier men också det riskabla med lotterier. Spelberoende är ett allvarligt problem. Det är viktigt att söka professionell hjälp om man har drabbats av spelberoende.
Spelhallen: Spelhallen med sina arkadspel symboliserar gränslandet mellan teknik, kultur och underhållning. Gamla spel möter nya spel i arkadhallen. Historien möter framtiden.
-
Elias: Det var en häftig upplevelse att åka berg- och dalbanan. Det får vi göra om nästa gång vi är på nöjesfältet. Det plingade till i din telefon Anna under åkturen. Var det något viktigt?
Anna: Helt rätt Elias. Det var en häftig tur i berg- och dalbanan. Det var ett SMS. Det står på engelska att mina personuppgifter har läckt ut från en myndighet på Darknet. Enligt meddelandet ska jag klicka på en länk för att återställa mitt lösenord för att förhindra vidare läckage. Detta SMS verkar vara falskt.
Elias: Det är väldigt obehagligt att få sådana SMS. Sådana SMS har jag också fått. De är falska. Man ska absolut inte klicka på länken. Myndigheter informerar inte om läckor av personuppgifter via sådana meddelanden.
Anna: Nä precis. Detta är ett falskt SMS. Jag kommer att radera detta SMS. Aktörer som sitter och skickar ut dessa meddelanden sitter allt som oftast utomlands. Det är svårt att komma åt. Därmed inte sagt att vi får kapitulera inför den här typen av brottslighet.
Elias: Helt rätt Anna. Bara för att det är svårt att komma åt får vi inte kapituela för den här typen av brottslighet. Bedrägeri och försök till bedrägeri är allvarliga brott som ska bekämpas. Brotten drabbar de som blir utsatta hårt. Vi måste vidare till hotellet nu Anna. Sån tur är ligger vårt hotell runt hörnet.
Tidningsställ utanför hotellet: Anna och Elias har kommit fram till hotellets entré. Utanför hotellets entré står det ett tidningsställ. En fri och oberoende press är en central del av demokratin. I gratistidningen som Anna och Elias tog finns en artikel med rubriken: "Fördjupande reportage om medicinens roll i samhället". Fundera över vilken makt som medicinen har haft genom historien och vilken makt som medicinen har i dagens samhälle.
-
Anna och Elias har hämtat ut nycklarna till sina rum. I hotellobbyn pågår en utställning. Just nu är temat samisk religion. I hotellobbyn finns en anslagstavla. På anslagstavlan hänger tre lappar. Var och en av lapparna innehåller korta fakta om den samiska religionen.
Polyteism: Polyteism innebär tron på många gudar. Den samiska religionen är ett exempel på en polyteistisk religion.
Naturen: Naturen med dess olika färger kännetecknar den samiska religionen. Exempelvis sågs solen som gudomlig.
Månen: Månen lyser i höstmörkret. Mánno representerar månen i den samiska religionens gudavärld.
Anna och Elias har skiljts åt för natten. De har gått till sina respektive hotellrum. Klockan har redan passerat över 23.00. Anna och Elias ska upp tidigt för hotellfrukosten. Därefter ska de tillbaka till stationen för att ta morgontåget. Anna funderar över nationella minoriteters rättigheter denna sena kväll i sängen på hotellrummet. Hjälp Anna att fundera på hur man kan lyfta de nationella minoriteternas rättigheter på ett personligt och professionellt plan. Nu är det tid för lite vila. Det har varit en intensiv dag.
-
Elias: God morgon Anna. Hoppas du fått en god natts sömn. Tid för oss att ta del av frukostbuffén. Det finns frallor, pålägg, frukt och kall eller varm dryck. Minns du att vi läste om den fornnordiska religionen på lärarutbildningen? Den fornnordiska religionen är i likhet med den samiska religionen en polyteistisk religion.
Anna: God morgon. Det var en god natts sömn. Den fornnordiska mytologin var ett svårt moment för mig. Kan du Elias kort förklara den fornnordiska mytologin medan vi äter frukost här på hotellet?
Elias: Absolut Anna. Den fornnordiska religionen har många olika gudar. Här har vi en tydlig likhet mellan den fornnordiska mytologin och den samiska religionen. Detta kallas för polyteism. Tor är åskans gud inom den fornnordiska mytologin. Tor för en kamp mot jättarna. Han har en hammare som heter Mjölner. Han har två korpar som heter Hugin och Munin. Oden, Freja och Frej är exempel på andra gudar inom den fornnordiska mytologin.
Anna: Utmärkt Elias. Nu vet jag mer om den fornnordiska mytologin. Det är tid för oss att äta upp vår frukost. Vi måste snart iväg till morgontåget. Den här gången har vi inte tid att fastna i julpyntets beroendeframkallande glans. Om vi fastnar i julpyntets beroendeframkallande glans så riskerar vi att missa tåget. -
Anna och Elias lämnar hotellet. De tar en kortare promenad tillbaka till stationen. Väl framme på stationen har de lite tid innan tåget ska gå. Anna och Elias funderar över vad pendling innebär för den psykiska hälsan. Hjälp Anna och Elias att fundera över hur pendling med tåg påverkar den psykiska hälsan.
Anna: Det var en god frukost på hotellet. Nu är vi redo att åka vidare. Nästa mål är en park fylld med vattenrelaterade aktiviteter och djur.
Elias: Helt rätt Anna. Det var en god frukost på hotellet. Med frukost i magen är vi nu redo för nästa äventyr. Det ska bli trevligt att besöka parken härnäst.
Anna: Nu måste vi gå ner på perrongen. Vårt tåg ankommer om några minuter. Det är bråttom nu.
-
Konduktören: Välkommen ombord på tåget. Hoppas ni haft en trevlig upplevelse på nöjesfältet. Idag serveras det inlagt päron i sockerlag med vaniljglass i bistron.
Elias: Intressant sammanträffande. Vi tog med oss päron från frukosten på hotellet. Bistron serverar inlagt päron i sockerlag med vaniljglass. Päron och annan frukt är bra för hälsan. Sockerlaget är mindre bra för hälsan.
Anna: Instämmer Elias. Det blev päron till frukost på hotellet. Det blir inlagt päron i sockerlag med vaniljglass till dessert i bistron ombord på tåget. Sockerlaget och vaniljglassen ger en extra touch till smaken. Glassen och sockerlaget är inte nyttigt för hälsan.
Elias: Vi behöver slå oss ner i bistron. Annars hinner vi inte med måltiden. Vi har inte jättemycket tid på oss innan vi är framme vid nästa destination på resan. Kom så går vi mot bistron Anna.
Anna: Det låter som en utmärkt idé. Bra att du har koll på när vi ska stiga av. Päron i sockerlag med vaniljglass är alltför gott för att missa. Det är en smakupplevelse utöver det vanliga. Vi behöver vara rädda om och värna om vår mat- och dryckeskultur. -
Anna och Elias har stigit av tåget. De har tagit sig till parken med djuren och de vattenrelaterade aktiviteterna. Turen inleds med tre stora kattdjur.
Snöleopard: Snöleoparden är en hotad art idag. Anna och Elias funderar över hur man bäst kan skydda snöleoparden och andra hotade arter från att försvinna.
Gepard: Geparden är ett snabbt kattdjur. Anna och Elias funderar över om vi rör oss för fort i dagens samhälle och om detta kan vara en orsak till ökad psykisk ohälsa.
Tiger: Tigern är ett av våra stora kattdjur. Anna och Elias funderar över hur klimatförändringarna kommer att påverka stora kattdjur som tigern.
-
Anna och Elias har tittat färdigt på djuren. De har hunnit testa vattenrutschkanan i parkens simhall. De tänker tillbaka på en annan resa med bad i Skagen (Danmark).
Anna: Kommer du ihåg att vi var och badade i Skagen år 2012? Jag tog några bilder med den tidens kameror. Det var en annan kvalitet då. Trots den något sämre kvaliteten är de minnen från den tiden.
Elias: Fina bilder Anna. Det är en annan kvalitet än den vi har idag. De är minnen från vår resa tillsammans till Skagen år 2012. Vi tog med oss många lärdomar från den resan.
Anna och Elias lärdomar om Skagen
Skagen är en stad i Danmark. Under åren 1930 - 1950 växte Skagen snabbt som stad. År 1930 hade man ca 4 000 invånare. År 1955 hade man ca 9 000 invånare. År 1980 nådde Skagen sitt maximala antal invånare som då var ca 14 000. Därefter skedde en minskning i befolkningen i Skagen och i januari 2025 beräknades antalet invånare till 7394.
År 1841 byggdes Skagens kyrka. Den designades av Christian Frederik Hansen. Ulik Plesner var den som designade tågstationen i Skagen. Den första skolan i Skagen var "Latineskole". Den fanns mellan åren 1549 till 1739. Skagen attraherar ca 2 miljoner turister årligen. Under åren 1930 till 1950 växte Skagen som stad snabbt. Ute på Skagens udde kan man bevittna hur Skagerak och Kattegatt möts. Strömmarna gör att det kan vara förenat med livsfara att bada där Skagerak och Kattegatt möts.
Anna och Elias lämnar parken: Anna och Elias skyndar från parken. De ska med nattåget norrut. De ska åka skidor. Anna och Elias funderar över vad de har upplevt under resans gång. Hjälp Anna och Elias i sina funderingar genom att tänka på vad du tagit med dig hittills från denna virtuella tågresa. -
Anna och Elias har tagit plats på nattåget. På nattåget serveras det kvällsmat. Anna och Elias väntar på kvällsmaten.
Anna: Under lärarutbildningen läste vi en kurs om digitala medier. Kursen får mig att tänka på hur man kan länka till olika sektioner på en webbplats.
Elias: Intressant tanke Anna. Dessa länkar kallas för ankare. Det får mig att tänka på ankarliften som vi ska åka imorgon när vi når skidbackarna.
Anna: Det där är en intressant jämförelse Elias. Att koppla samman kunskap om webben med skidåkning är kreativt. Nu kommer kvällsmaten. Smaklig spis.
Elias rum: Elias och Anna har gått till sina respektive rum. Elias gick innan resan hos en karriärcoach. Karriärcoachen hjälpte honom att komma ut i studier en termin. För det fick företaget extra betalt. Elias begärde ut leverantörens redovisning av studierna med stöd av offentlighetsprincipen. Offentlighetsprincipen innebär att man kan begära ut offentliga allmänna handlingar från myndigheter. Elias fick ut redovisningen via sin digitala brevlåda strax innan de steg på nattåget. I dokumentet framkommer det att slutdatumet för studier är 1970-01-01. Är det någon som skrivit fel datum? När ett system inte kan hitta ett korrekt värde för datum så faller det tillbaka på nollpunkten (1970-01-01). Detta kallas för "Epoch Times" eller Unix startpunkt. Således har ingen skrivit fel datum. Systemet har inte fått ett korrekt värde.
-
Anna och Elias har nått skidbacken. De har precis åkt upp till toppen med ankarliften. De för ett samtal. Därefter ska de åka ner för pisten till afterski.
Anna: Livet är som att åka upp med ankarliften. Livet är som att åka ner för pisten. Livet är som slalom. Det går fram och tillbaka precis som skidorna gör när man åker slalom.
Elias: Intressant liknelse Anna. Skidåkning och livets gång har likheter men också skillnader. Ibland behöver vi få sitta ner i stunden och låta livet föra oss uppåt. En situation som liknar stolliften som för oss mot toppen medan vi vilar våra ben efter en tur i backen. Vi behöver stanna upp för att stressen inte ska bli för hög. Stress är en riskfaktor för psykisk ohälsa.
Anna: Helt rätt Elias. Stress kan vara skadlig för vår psykiska hälsa. Ibland kan man stiga av ankarliften mitt i backen. På samma sätt kan man ibland stiga av tåget med stress innan det når sin slutstation. En professionell samtalskontakt kan vara en livboj för den som lever med psykisk ohälsa.
Elias: Absolut Anna. En professionell samtalskontakt kan vara ankarliften som drar upp en person ur psykisk ohälsa. Nu får vi skynda oss. Afterski väntar. -
Anna och Elias har åkt ner för pisten. De har kommit till afterski. Det är restaurangens pub som arrangerar dagens afterski.
Anna: Afterski är en intressant och rolig aktivitet. Man kan skippa de alkoholhaltiga dryckerna. Alkohol är inte bra för oss människor.
Elias: Absolut Anna. Man kan skippa alkoholen. Det går att ha trevligt utan alkohol. Idag har det kommit många drycker utan alkohol som håller hög kvalitet.
Anna: Precis. Det har kommit väldigt många alternativ till alkoholhaltiga drycker. Det är ingen brist på goda alkoholfria alternativ idag.
-
Anna: Det var trevligt på afterski Elias. Nu behöver vi handla lite till ikväll. Annars har vi ingenting att äta ikväll i fjällstugan.
Elias: Helt rätt Anna. Det ska bli gott att få i sig lite kvällsmat. Att handla ekologiskt är bra för miljön och för vår hälsa.
Anna: Det stämmer Elias. Att handla ekologiskt är bra för miljön och för hälsan. Vi konsumenter kan rösta fram en mer hållbar framtid genom att rösta med plånboken. Vi handlar ekologisk frukt och en del annat gott som vi kan ha till kvällsmat och till frukost imorgon bitti.
Elias: Det är kallt ikväll. Det märker man när man kommer ut från den varma matbutiken. Vi ska gå igenom den mörka skogen. Vår fjällstuga ligger på andra sidan skogen. Det är klarblå himmel och fullmåne. Hoppas vi hittar till fjällstugan.
Anna: Det går en skogsväg genom den mörka skogen. Vi följer den. På det sättet borde vi hitta rätt. Nu är det tid för oss att ta våra matkassar och gå mot fjällstugan. Det ryktas om att vår stuga ska vara pyntad med samisk kultur.
Elias: Bra idé Anna. Vi behöver komma iväg till fjällstugan. I fjällstugan är det varmt och skönt. Det kan man inte säga om temperaturen här ute. Det är tvåsiffriga minusgrader och pudersnö. Det ska bli intressant att se om det finns samisk kultur i vår fjällstuga.Fotnot: Bilden är tagen av mig (Fredrik Karlsson). Bilden har sedan redesignats av mig med digitala verktyg. -
Anna och Elias har trots tvåsiffriga minusgrader, mörker och pudersnö nått fram till fjällstugan. Ryktet stämde. Stugan är pyntad med samisk kultur. Anna och Elias för ett kort samtal om samerna och den samiska kulturen.
Anna: Den samiska befolkningen är ursprungsbefolkning i Sverige och Norge. Det samiska parlamentetet heter Sametinget.
Elias: Intressant Anna. Renskötseln och joiken är centrala delar av den samiska kulturen och den samiska traditionen.
Anna: Tack för informationen Elias. Det är intressant att renskötseln är en så stor del av den samiska traditionen. En annan del av den samiska kulturen är den samiska brukskonsten. Den samiska brukskonsten heter Duodji.
Elias: Det var nytt för mig Anna att den samiska brukskonsten heter Duodji. Det är tid för oss att kolla vad som finns i stugans förråd. Vi behöver ta fram snöskyfflar. Det ska snöa imorgon.
-
I anslutning till fjällstugan finns ett förråd. Anna och Elias går igenom vad som finns i förrådet. Det ska snöa imorgon. Här finns bland annat en sopkvast och två snöskyfflar.
Anna: Sopkvasten får mig att tänka på att vi människor är duktiga på att sopa problem under mattan.
Elias: Exakt Anna. Vi är väldigt duktiga på att sopa problem under mattan. Problemen försvinner inte för att man sopar dem under mattan. De blir större desto längre man väntar på att ta itu med dem.
Anna: I takt med att problemen blir större blir de allt svårare att lösa. Därför behöver vi sluta sopa problemen under mattan. Vi behöver gå ner med soporna till soprummet. Sen är det sovdags. Vi har en lång dag imorgon. -
Anna och Elias har tagit sig till fjällbyns soprum. De ska slänga skräp. De för ett kortare samtal om hållbar källsortering i det kalla soprummet.
Anna: Det är viktigt att vi sorterar våra sopor rätt. Genom att sortera vårt skräp korrekt kan vi bidra till återvinning och en mer hållbar framtid.
Elias: Helt rätt Anna. Hårdplast ska slängas i en container. Glas ska slängas i en annan container. Mjukplast ska sorteras för sig.Anna: Att sortera sitt skräp är att ta ansvar för miljön och för en mer hållbar framtid. Det är tid för oss att gå tillbaka till fjällstugan Elias. Det är sent.
-
Anna och Elias har sovit gott i fjällstugan. Anna och Elias har varit ute och skyfflat bort snön som kom under natten. Efter snöröjningen lämnade de fjällstugan och tog sig till stationen. De har klivit ombord på tåget söderut. Anna och Elias ska besöka en julmarknad.
Anna: Vi är tillbaka på tåget. Här på tåget ligger dagens gratistidning. I morgonens tidning står det att artificiell intelligens kommer påverka många yrken i framtiden.
Elias: Det är en intressant fråga. Artificiell intelligens kommer påverka arbetsmarknaden. Yrken kommer att tillkomma. Yrken kommer förändras. Yrken kommer försvinna.
Anna: Helt riktigt Elias. Artificiell intelligens är en central del av diskussionen om framtidens arbetsmarknad. Robotiseringen är en annan central del av diskussionen om framtidens arbetsmarknad. Det är stora och snabba förändringar som sker i samhället. Stora och snabba förändringar som kan leda till osäkerhet. Osäkerhet kan leda till psykisk ohälsa. Det är viktigt att söka professionell hjälp från vården om man upplever psykisk ohälsa.
Elias: Precis Anna. Det är viktigt att fokusera på artificiell intelligens och robotisering i diskussionen om framtidens arbetsmarknad. Vi är snart framme vid julmarknaden. Låt oss ta våra väskor och gå mot utgången.
-
Anna och Elias har nått fram till julmarknaden. Det snöar ute. Anna och Elias vandrar mellan marknadens olika bodar. Här finns bodar med allt från hemslöjd till elektriska adventsljusstakar.
Anna: Hemslöjden är väl representerad här på julmarknaden. Det är intressant att fundera över vilken roll som hemslöjden spelar i dagens samhälle.
Elias: Det är en intressant fråga Anna. Inte minst i dessa tider när allt fler vill se en hållbar utveckling. Här framme har vi en bod med elektriska adventsljusstakar. Det får mig att fundera över hur vi kan spara el.
Anna: Att spara el är viktigt Elias. En annan viktig fråga är hur vi ska hantera den stora mängden elektronikskrot. Det är en komplex fråga som tål att fundera vidare på.
Anna och Elias lämnar julmarknaden. De ska tillbaka till stationen. På vägen ser den en second hand butik som säljer begagnad hemelektronik. De vill kolla in sortimentet i butiken innan de går vidare mot stationen.
-
Anna och Elias har gått in i second handbutiken med hemelektronik.
Anna: Det är alltid spännande att besöka second hand butiker. Särskilt de med äldre hemelektronik. Tekniken är en central del av vår vardag idag. Genom att besöka second hand butiker med äldre hemelektronik kan man ta del av teknikens historia.Elias: Absolut Anna. Det är intressant att se hur olika format växt fram inom musiken. Vi har gått från att använda rullbandspelare till att idag strömma musiken via internet.
Anna: Precis Elias. Det påminner mig om när vi satte band i våra musik- och videospelare. Idag strömmas musik och video över nätet. Det säger något om hur fort samhällsutvecklingen och den tekniska utvecklingen har gått.
Elias: Det är helt klart andra tider nu än när vi hade kassettbandspelare. Samhället har förändrats och vi behöver anpassa oss till den förändringen. Nu behöver vi gå vidare mot stationen. Annars riskerar vi missa tåget. -
Anna och Elias har nått fram till stationen. De har lite tid innan de behöver gå ner till tåget. De går in och tittar in en av de sista videobutikerna som finns kvar. En videobutik som ligger inne på stationen.
Anna: För ett par år sedan läste vi en kurs om hur nationella minoriteter har representerats på vita duken efter 11 september attentaten mot World Trade Center och Pentagon. Det är skrämmande att se hur film kan marknadsföras som underhållning när de sprider fördomar om nationella minoriteter.
Elias: Absolut Anna. Den kursen var en ögonöppnare för mig. Kursen gav mig de verktyg som jag behövde för att kunna granska film kritiskt. Kunskapen om hur man kritiskt granskar film tror jag kommer bli viktigare i framtiden.
Anna: Precis Elias. Det kommer ställas allt högre krav på oss konsumenter att kritiskt granska film. Att ta avstånd från de fördomar som sprids om nationella minoriteter är viktigt. Vi behöver värna om de demokratiska fri- och rättigheterna och alla människors lika värde.
-
Anna och Elias är tillbaka på tåget. Tåget ska ta dem vidare på resan. Under resan för de en dialog om sociala mediers påverkan på hälsan.
Anna: Jag tog med mig dagens gratistidning från tidningsstället på stationen. I dagens tidning står det att sociala medier förmedlar innehåll som får oss att må dåligt. Om man mår dåligt är det viktigt att söka professionell hjälp från vården.Elias: Det är en intressant fråga Anna. Jag har lämnat sociala medier för att stärka min informationsmiljö. Apparna för globala varumärken inom nyheter, underhållning och sport har implementerats i min smarta telefon.
Anna: Det är starkt av dig att kunna hålla dig borta från sociala medier. Själv har jag haft svårt att sluta med sociala medier. Scrollandet i sociala medier är lockande tidsfördriv.
Elias: Det är inte konstigt Anna. Det tog mig lång tid innan jag vågade ta steget att sluta med sociala medier. Nu kommer fikavagnen. Låt oss handla lite fika. -
Anna och Elias har precis köpt fika från fikavagnen. De för ett samtal om matens betydelse för vår identitet.
Anna: Äntligen kom fikavagnen. Vi har fått vår efterlängtade fralla och vår efterlängtade kopp kaffe. Det kommer smaka bra nu. Det får mig att fundera över vilken roll maten har för vår identitet. Man brukar säga att vi är vad vi äter. Måltiden har blivit en social mötesplats där vi bygger relation med andra människor.
Elias: Det är en intressant fråga Anna. Vi läste om matens påverkan på vår identitet på lärarutbildningen. Det var en spännande kurs med ett vardagsnära innehåll. Det är helt riktigt Anna att måltiden har blivit en social mötesplats där vi bygger relationer med andra människor.Anna: Exakt Elias. Det var en spännande och lärorik kurs. Matens påverkan på vår identitet är en väldigt aktuell fråga i dagens samhälle. Det sprids väldigt mycket information om maten via sociala medier. Om man känner sig osäker eller har problem med maten bör man konsultera en professionell dietist..
Elias: Vi har bara ett stopp kvar på vår resa Anna. Det är en stor shoppinggalleria i närheten av tågstationen. Tåget ankommer strax till stationen. Låt oss fika klart. Sen behöver vi ta våra väskor och gå mot utgången. Vårt sista stopp på resan väntar. Sen är det dags för oss att skiljas åt för att resa hem till våra respektive hemorter. -
Anna och Elias har nått parkeringen. Sista anhalten på deras resa väntar på dem. Shoppingcentret.
Anna: På nätet har det kommit ut video från döda shoppingcenter i USA. De kallas för "Dead Malls".Elias: Helt riktigt Anna. Det där är oerhört intressant att reflektera över. Monument över en svunnen kultur av shopping blir till underhållning online.
Anna: Vi har ett levande shoppingcenter framför oss. Det ska bli intressant att se om den amerikanska trenden med "Dead Malls" kommer att nå oss också eller om det endast är ett amerikanskt fenomen.Elias: Exakt Anna. Det ska bli mycket intressant att se om trenden med "Dead Malls" kommer hit eller inte. Är det som händer i USA ett tecken på att en kultur av ohållbar konsumtion håller på att nå sitt slut?
Anna: Det är en spännande fråga Elias. En spännande fråga som tål att fundera vidare på. Nu får vi skynda oss. Annars hinner vi inte shoppa. Jag har hört att det ska finnas en klomaskin precis innanför ingången. -
Anna och Elias har precis kommit in i shoppinggallerian. Till vänster finns en klomaskin. Elias kommer ihåg att Anna frågade om den fornnordiska religionen tidigare under resan. Det var i samband med frukosten på hotellet. Vilken fornnordisk religion Anna har två korpar som heter Hugin och Munin? Svara genom att välja rätt föremål i klomaskinen. Tänk på att alltid söka professionell hjälp från vården om spelandet går överstyr.
Alternativ A: Guden som har två korpar är Tor.
Alternativ B: Guden som har två korpar är Oden.
Alternativ C: Guden som har två korpar är Freja.
Anna och Elias funderar över vad klomaskinen representerar. Anna och Elias är överens om att klomaskinen representerar chans versus skicklighet. Anna och Elias är överens om att det finns inbyggda etiska dilemman i klomaskinen. Det kan till exempel röra beroendeframkallande mekanismer. Fundera över vad klomaskinen symboliserar för dig. Håller du med Anna och Elias? -
Anna och Elias har bara fått i sig en fralla och lite kaffe senaste timmarna. De behöver äta lunch. De beställer mat från lunchmenyn på shoppinggallerians restaurang. De inväntar maten.
Anna: Det ska bli gott att få i sig en riktig måltid nu. Kaffet på tåget fick mig att fundera över fikat som en central mötesplats på arbetsplatsen.
Elias: Att utbyta erfarenheter under fikastunderna är en central del av det kollegiala lärandet. Fikastunderna är en plats för vila och reflektion tillsammans med kollegorna.
Anna: Helt rätt Elias. Att ta del av andras tankar och idéer på arbetsplatsen är en central del av att utvecklas professionellt. Det är viktigt att vara öppen för andra människors idéer och tankar.
Elias: Visst är det så Anna. Nu kommer vår lunch in. Det ska bli gott med lunch nu. Vi behöver få i oss energi. Annars orkar vi inte med shoppingen. Det finns så många butiker att välja på i shoppingcentret.
Innan de lämnar restaurangen tar de en kaffe latte med smak av pepparkaka. Adventsstjärnor pryder gallerians tak. I butikerna står adventsljusstakar i skylfönstren. Anna och Elias njuter av stämningen. Snart hittar de fram till en butik som säljer retrospel och äldre konsoler. -
Anna och Elias gillar båda retrotech och retrospel. Det var anledningen till att de besökte second hand butiken med äldre hemelektronik tidigare under resan. Det är skälet till att de nu är inne i en butik med retrospel och äldre konsoler.
Anna och Elias har olika smak. Anna gillar racingspel. Elias gillar plattformsspel. Anna och Elias gillar olika genrer men delar samma mål. Att förstå samhället och dess historia bättre.
Anna och Elias gemensamma resa visar att vi kan samverka trots olika smak och olika åsikter. Anna och Elias minns sin barndom när de ser affischerna i butiken. De levererar Lucia nyheter om en 8-bit konsol med spel som kommer inom kort.
Anna och Elias betalar i kassan för sina spel. De betalar båda med mobilen. Butiken med retrospel är en kontantlös butik. Fundera över vilka fördelar och nackdelar som finns med ett kontantlöst samhälle. Anna och Elias vandrar vidare mot nästa butik i shoppinggallerian. -
Anna och Elias är båda intresserade av ny teknologi. Utanför en butik i shoppingcentret hänger det en affisch. Affischen visar att det är rea på smartphones. Anna och Elias för ett kort samtal om vad som är viktigt vid valet av smartphone idag.
Elias: Smartphones har en imponerande prestanda idag. Det kan man se när man tittar på beskrivningarna av de olika telefonerna här i butiken.
Anna: Absolut Elias. Kameran och utrymmet för lagring är de två viktigaste faktorerna för mig när jag ska köpa en ny smartphone. Jag tar en hel del foto. Det kräver att kameran är bra och att det finns gott om lagringsplats för mina foton i telefonen.
Elias: Intressant Anna. För mig som använder min smartphone för gaming och för videoredigering är prestanda allt vid valet av ny smartphone.
Anna och Elias vandrar vidare till nästa butik. Under tiden funderar de över vilka möjligheter och risker som finns med smartphones. Vilka möjligheter och risker finns med dagens smartphones? -
Anna och Elias stannar upp vid en skärm som finns i shoppingcentret. Skärmen visar information om butikernas verksamhet. Man kan klicka fram en interaktiv karta över shoppingcentret.
Anna: Skärmen här i gallerian gör det lätt att få information om butikerna. Det får mig att tänka på fysisk handel versus e-handel.
Elias: Intressant tanke Anna. E-handeln har växt snabbt på senare år. Det är viktigt att reflektera över vilka för- och nackdelar som finns med att handla i den fysiska handeln och på nätet.
Anna: Helt rätt Elias. Det är viktigt att ha en balans mellan den fysiska handeln och e-handeln. Den fysiska handeln och e-handeln har för- och nackdelar. På det sättet kan man som konsument få ut maximalt från den fysiska handeln och e-handeln.
Elias: Det stämmer Anna. Nu får vi skynda oss. Annars hinner vi inte handla färdigt innan bussen går. Vi får inte fastna här vid skärmen. Dess interaktiva innehåll är verkligen lockande.
Anna: Bra poäng Elias. Låt oss komma vidare. Annars hinner vi inte shoppa klart.
-
Anna och Elias kommer fram till en butik som säljer te från Asien. De för ett kortare samtal om vad de lärde sig om asiatiska religioner på lärarutbildningen.
Anna: De asiatiska religionerna är intressanta. De är svårare att greppa än de abrahamitiska religionerna. De abrahamitiska religionerna är Judendomen, Kristendomen och Islam.
Elias: Absolut Anna. Mångfalden av gudar inom Hinduismen är lika stor som mångfalden av tesorter i butiken. Inom Buddhismen har man inte en gud i centrum. Man har Buddha (Siddharta Gautama) i centrum.
Anna: Intressant liknelse mellan mångfalden av hinduiska gudar och mångfalden av tesorter här i butiken. Hinduismen är i likhet med den samiska religionen en polyteistisk religion. Man tror på många gudar.
-
Anna och Elias är på väg mot utgången. Men innan de kommer fram till utgången ska de ta resans sista fika tillsammans. De tar en kaffe latte. På menyn finns kaffe latte med smak från alla de fyra årstiderna.
Anna: Detta blir sista fikat för den här resan. Sen är det tid att åka hem. Vi har snart nått målet för den här resan. Det får mig att tänka på vikten av att sätta upp mål när man arbetar med projekt.
Elias: Helt rätt Anna. Den här resan har snart nått sitt slut. Det har varit en intressant resa med många lärdomar. Delar helt din bild Anna. Det är viktigt att ha mål för projekt.
Anna: Vi är helt överens om vikten av att ha mål för projekt. När vi är klara här behöver vi röra oss mot busshållplatsen. Vi kommer snart skiljas åt.
Elias: Precis Anna. Vi behöver inom kort lämna shoppingcentret och gå mot busshållplatsen. Låt oss först njuta av varsin kaffe latte. Vi har fortfarande lite tid innan vi behöver röra oss mot busshållplatsen.
-
Anna och Elias har nått den sista hållplatsen för den här resan. Det är tid att avsluta resan med den korta bussresan hem.
Anna: Detta är slutet på vår resa. Vi har fått med oss många lärdomar och upplevelser.Elias: Helt rätt Anna. Nu kommer min buss hem. På återseende Anna. Hej då!Anna: Tack för en fin resa Elias. Min buss kommer inom några minuter. På återseende. Hej då! -
Anna och Elias har kommit hem. De är trötta efter en lång resa.
Anna: Det är så skönt att vara hemma igen. Det har varit en händelserik och lärorik resa tillsammans med Elias. Nu är det tid att packa upp. Jag ska testa det spel jag köpte i butiken med retrospel. Sen är det tid för lite sömn.
Elias: Det har varit en lärorik resa tillsammans med Anna. Det är skönt att vara hemma igen. Nu ska jag titta lite på tv och kanske spela spelet jag köpte i butiken med retrospel. Sen är det tid för lite sömn. Det är en ny dag imorgon. En ny dag innebär nya möjligheter och nya utmaningar.